講評

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  　『いつか、カムパネルラに』を書いた佐藤楓恋さんは、『銀河鉄道の夜』で抱いた疑問を『永訣の朝』という詩でさらに深め、日本文学者に話を聞きにいって、答えを自分なりに生み出す。その過程において、祖父の死にたいする「静かな憤り」が、静かな愛情へと変わっていくさまがのびやかに描かれている。
  　徳田秋聲の未完の小説を読んだ原﨑咲来さんは、「未完」であることの意味を考え、未完であることは登場人物たちを閉じこめる檻ではなく、終わらない未来へのスタートだと結論づける。この体験記もまた未完にすることで、自身の将来へと舵をあらたに切っている。
  　パンデミックの自粛生活で警察犬の物語を読んだ木和穂乃香さんは、冬休みを利用して警察犬訓練所の研修に参加する。その行動力に私は驚き、穂乃香さんの「叶えたい未来のために」、心から拍手を送りたい気持ちになった。まさに読書と体験が一体となり、それが将来へのたしかな道となっている。 『もしも恐竜がいなかったら』を書いた高須賀凪冴さんは、「鳥は恐竜だ」という説に異を唱えたくて鳥類学者の本を読む。結果的に、鳥類の祖先は恐竜だとする著者の言葉に納得するのだが、そこに至るまでの思考がていねいに、堅実に描かれていて、なるほどと私まで納得させられた。
    『二十四の瞳』に登場する、家事をせねばならない子を、ヤングケアラーだとする矢野愛実さんの文章が新鮮だった。戦前から終戦後、貧困家庭は多く、そのために進学できない子は多かった。それを当然のこと、しかたのないこととせず、現代にあてはめる矢野さんの文章は、静かだが、強い意志で「気づき」の重要性を語っている。
  　永田詩織さんの『夢の折り目』は個性的な文章で綴られる、一編の小説のようだ。電車に揺られる時間、本を読む時間、そして模型が立体になっていく時間が、このうつくしい文章には平行して流れている。小児病棟の模型が立ち上がり、そのとき永田さんの夢もまた立体になる。その瞬間の描写に感動した。
    『親への噓は愛情か』というタイトルがまずいい。学校でいじめを受ける子どもが、それを親や教師に言えないのは、いじめられている自分が恥ずかしく、親にたいして、そんな子どもで申し訳ないという気持ちがあるからではないかと、私は思っていた。でも岡﨑愛子さんは、それは親への愛情ゆえだと分析する。その視点のやさしさが新鮮だった。
  　自身が聾者である奥田桂世さんの『聾者は障害者か？』の、読書に端を発する骨太の思考と、それを文章にする際の的確さが、読み手にとって頑強な説得力となる。聾者に囲まれた状況で、健聴者が「普通ではない」と思っていたという箇所で、私が漠然と見ていた世界がぐらりと揺らぎ、反転した。日本手話についてのエピソードも興味深く、「少数民族」というたとえも驚くほど伝わりやすい。限られた文字数のなかで、世界が揺らぎ反転し、深く考えるという体験を読む側にさせてくれる、柔軟でありながら強固な体験記だ。この体験をできたことが、私はうれしかった。